Bir işlemi tersinden düşün.
8’in karesi 64’tür. Bu nedenle 64’ün karekökü 8’dir. Karekök sembolü, negatif olmayan karekökü belirtir.
Bir soruda birden fazla fikirle karşılaşabilirsin. Üslü ifadeleri, karekökleri ve geometrik ilişkileri birlikte kullanarak çözümünü gerekçelendir.
8. sınıf oynatma listesinden konu anlatımları ve örnek çözümler.
8’in karesi 64’tür. Bu nedenle 64’ün karekökü 8’dir. Karekök sembolü, negatif olmayan karekökü belirtir.
Ünite ünite ilerle
8. sınıf matematik konu anlatımları bu ünite başlıklarına göre ilerler. Bir başlığı atladığında sonraki başlık zorlaşır; eksik kalan yere dönmek her zaman daha hızlıdır.
Asal çarpanlara ayırma, EBOB–EKOK; üslü ifadelerle işlemler, negatif üs ve bilimsel gösterim.
Tam kare sayılar, kareköklü ifadelerle dört işlem, ondalık yaklaşım ve gerçek sayı kümesi.
Veriye uygun grafiği seçme ve yorumlama; basit olayların olma olasılığını hesaplama.
Cebirsel ifadeleri çarpanlara ayırma; tam kare ve iki kare farkı özdeşlikleri.
Doğrusal denklemler, doğrunun eğimi ve grafiği; birinci dereceden eşitsizlikleri çözme.
Üçgende eşlik ve benzerlik, Pisagor bağıntısı, dönüşüm geometrisi ve geometrik cisimler.
8. sınıf matematik · SSS
Çarpanlar ve üslü ifadeler, kareköklü ve gerçek sayılar, veri analizi ve olasılık, cebirsel ifadeler ve özdeşlikler, denklemler–eğim–eşitsizlikler, üçgenler ile eşlik ve benzerlik.
8. sınıf oynatma listesinde 52 ders var. Her ders tek bir konuyu anlatır ve istediğin başlıktan başlayabilirsin.
Bir LGS sorusu çoğu zaman birden fazla konuyu birlikte yoklar. Önce konuyu tek başına anla, sonra aynı konunun başka konularla birlikte sorulduğu örneklere geç ve her adımını gerekçelendir.
Çarpanlar ve üslü ifadelerle başla. Kareköklü ifadeler, özdeşlikler ve denklemler bu temelin üzerine kuruluyor.
Tüm konu anlatımları ve soru çözümleri YouTube’da ücretsiz. Kayıt, üyelik veya ödeme gerekmiyor.
Materitma; 5–8. sınıf matematiğini konu konu anlatan, tamamı YouTube’da ücretsiz yayınlanan bir arşiv. Buraya kadar geldiysen söyleyecek bir şeyin var demektir.
Anlaşılmadığını düşündüğün başlığı yaz, sıradaki derslerde değerlendirelim.
Bir çözümde ya da sayfada gözüne takılan bir yanlış varsa bize ulaştır.
Okul, öğretmen veya yayıncıysan birlikte üretebileceğimiz içerikleri konuşalım.
Hangi anlatım işine yaradı, nerede zorlandın? Bunu bilmek sıradaki derslere yön veriyor.
Sorduğun an,
öğrenmek başlar.
